Formation Favoriser la bientraitance en réanimation (Niveau 2 – Approfondissement)
Formation Favoriser la bientraitance en réanimation (Niveau 2 – Approfondissement)
ʺLa posture professionnelle de bientraitance est […] une manière d’être, d’agir et de dire, soucieuse de l’autre, réactive à ses besoins et à ses demandes, respectueuse de ses choix et de ses refus. Elle ne peut se résumer à une série d’actesʺ. (ANESM, juillet 2008). Travailler en service de réanimation implique une prise en charge complexe des patients, souvent dans des situations critiques et urgentes. La communication avec des patients intubés, sédatés ou non conscients, ainsi que l’accompagnement des familles confrontées à des moments de grande détresse, exigent une approche bientraitante spécifique. Cette formation vise à acquérir les bases d’une pratique bientraitante au sein des services de réanimation.
Compétences visées
Renforcer une pratique bientraitante experte en réanimation, en particulier dans les situations complexes, émotionnellement chargées ou éthiquement sensibles, et contribuer à une dynamique collective de prévention des risques de maltraitance.
Objectifs de la formation
- Analyser une situation complexe en réanimation au regard des repères de la bientraitance ;
- Ajuster leur communication auprès de patients vulnérables, douloureux, désorientés, agités ou peu communicants ;
- Accompagner les proches dans les moments critiques avec une posture contenante et professionnelle ;
- Repérer les mécanismes de maltraitance institutionnelle ou “banalisée” au sein d’une organisation de soins
- Développer des réponses d’équipe face aux tensions éthiques, relationnelles et organisationnelles ;
- Construire des pistes d’amélioration concrètes transférables dans leur service.
Contenu
- Revisiter la bientraitance à l’épreuve des situations complexes
- Retour d’expérience sur les acquis du Niveau 1.
- La bientraitance en contexte de forte charge émotionnelle, de temporalité courte et d’urgence.
- Les écarts entre intention soignante, contraintes organisationnelles et vécu du patient.
- Les situations à risque : agitation, contention, douleur, soins invasifs répétés, exposition du corps, limitation de communication, surcharge d’activité.
- Repérage des zones de fragilité dans les pratiques quotidiennes.
- Communication clinique avancée avec le patient de réanimation
- Ajuster sa posture face au patient intubé, sédaté léger, confus, délirant ou non verbal.
- Prévenir les vécus d’abandon, de dépossession et d’incompréhension.
- Travailler la qualité de présence : regard, voix, temporalité, reformulation, annonce du soin.
- Bientraitance et gestion des comportements d’agitation, d’opposition ou d’angoisse.
- Prise en compte du vécu subjectif du patient en réanimation.
- Accompagnement des proches dans les moments sensibles
- Accueillir la détresse, la colère, l’incompréhension ou les attentes contradictoires.
- Communiquer dans les situations d’incertitude, de dégradation ou de fin de vie.
- Trouver la juste place des proches dans le parcours de soins.
- Prévenir les ruptures relationnelles entre familles et équipe.
- Savoir poser un cadre sans rompre l’alliance.
- Éthique, collégialité et prévention de la maltraitance institutionnelle
- Quand l’organisation peut devenir maltraitante malgré de bonnes intentions.
- Réflexion autour des tensions entre sécurité, efficacité, protocoles et singularité de la personne.
- La place du collectif dans la bientraitance : transmissions, cohérence des messages, soutien entre professionnels.
- Outils d’analyse : revue de situation, questionnement éthique, retour d’expérience.
- Élaboration d’un mini plan d’action bientraitance pour le service.
Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation
Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes
Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation
Bilan téléphonique avec le commanditaire (formation en intra)
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)
Moyens et méthodes pédagogiques et techniques utilisés
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges sur les pratiques actuelles
- Exercices pratiques
- Diaporama (Transmis après la formation)
- Mise à disposition d’un espace extranet individuel
Cette formation peut vous être proposée sous les formats suivants :
Type de formation :
Format :
Délais d'accès :
De 2 à 6 mois en moyenne (nous contacter)
Fiche mise à jour en :
* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation
Public
Professionnels de santé exerçant en réanimation
Nombre de participants
De 2 à 12 personnes
Durée conseillée
2 jours, soit 14 heures
Formateur(trice) pressenti(e)
Formateur(trice) spécialisé(e) en communication thérapeutique
Matériel nécessaire
Ordinateur et vidéoprojecteur pour l’intervenant(e)
Pré-requis
Avoir suivi la formation de niveau 1 sur ce thème.
Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Date de notation de la formation
Note moyenne attribuée par les participants
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