Formation La réflexion éthique et la bientraitance dans les pratiques professionnelles
Formation La réflexion éthique et la bientraitance dans les pratiques professionnelles
Dans les établissements de santé et médico-sociaux, les professionnels sont quotidiennement confrontés à des situations complexes où les exigences organisationnelles, les contraintes institutionnelles et les attentes des usagers peuvent entrer en tension. Ces contextes génèrent parfois des pratiques involontairement maltraitantes ou des dilemmes éthiques difficiles à arbitrer. Cette formation vise à renforcer la capacité des professionnels à questionner le sens de leurs actes, à adopter une posture bientraitante et à s’inscrire dans une démarche de réflexion éthique, individuelle et collective, pour garantir un accompagnement respectueux, ajusté et porteur de sens pour les personnes accompagnées comme pour les équipes.
Compétences visées
- Intégrer la réflexion éthique et la bientraitance dans sa pratique professionnelle
- Identifier les situations à risque de maltraitance et adopter une posture bientraitante.
- Participer à une dynamique collective d’amélioration continue de la qualité de vie des personnes accompagnées.
Objectifs de la formation
- Reconnaître leurs représentations de l’éthique et de la bientraitance.
- Connaître les textes de référence (HAS, ANESM) relatifs à l’éthique et à la bientraitance.
- Distinguer éthique, morale, déontologie et responsabilité professionnelle.
- Identifier les risques de maltraitance, y compris les maltraitances ordinaires.
- Mettre en œuvre les étapes d’une réflexion éthique individuelle et collective.
- Adopter une posture réflexive favorisant la bientraitance dans l’accompagnement.
- Analyser des situations complexes à l’aide d’une démarche éthique et bientraitante.
Contenu
- Introduction
- Représentations croisées de l’éthique et de la bientraitance.
- Éthique et bientraitance : points de convergence et de tension.
- Les fondements de l’éthique
- Définitions : éthique, morale, déontologie, valeurs du soin.
- Les textes de référence (HAS, ANESM).
- Les enjeux de la pratique éthique en établissement.
- Posture éthique et bientraitance au quotidien
- La posture bientraitante : vigilance, respect, humanité.
- Les signaux faibles de maltraitance (institutionnelle, passive, ordinaire).
- Quelle articulation entre responsabilité professionnelle et engagement éthique ?
- Études de cas : dilemmes éthiques et situations à risque de maltraitance
- Débriefing en groupe et repérage des leviers de bientraitance
- La réflexion éthique en action
- Les étapes de la démarche éthique : questionnement – analyse – décision – évaluation.
- Outils et méthodes pour conduire une réflexion éthique structurée.
- L’apport du collectif : groupes de réflexion, commissions d’éthique.
- Favoriser une culture de la bientraitance
- Les pratiques favorables à la bientraitance.
- L’organisation et encadrement : rôle de l’institution.
- L’ajustement des pratiques dans les contextes contraints.
- Analyse de pratiques professionnelles
- Mise en commun d’expériences vécues.
- Identification de pistes d’amélioration concrètes.
- Élaboration de repères partagés pour une culture éthique et bientraitante.
Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation
Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes
Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation
Bilan téléphonique avec le commanditaire (formation en intra)
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)
Moyens et méthodes pédagogiques et techniques utilisés
- Apports théoriques en pédagogie active
- Analyses des pratiques actuelles
- Cas pratiques
- Diaporama (Transmis après la formation)
- Mise à disposition d’un espace extranet individuel
Cette formation peut vous être proposée sous les formats suivants :
Type de formation :
Format :
Délais d'accès :
De 2 à 6 mois en moyenne (nous contacter)
Fiche mise à jour en :
* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation
Public
Tout professionnel de santé et personnel d’encadrement
Nombre de participants
De 2 à 8 personnes
Durée conseillée
2 jours, soit 14h
Formateur(trice) pressenti(e)
Formateur(trice) spécialisé(e)
Matériel nécessaire
Ordinateur et vidéoprojecteur
Pré-requis
Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Date de notation de la formation
Note moyenne attribuée par les participants
Formation éligible au CPF ?
Nos certifications
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Dans une démarche d'amélioration continue et de qualité, nous sommes certifiés Qualiopi.
Date originale de certification : 16 juin 2020.
Certification N°: B00184.
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