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Formation Les bonnes pratiques professionnelles en milieu médico-social

Référence : RPFC27

Formation Les bonnes pratiques professionnelles en milieu médico-social

Dans les établissements médico-sociaux, les professionnels sont confrontés à des situations complexes où se croisent respect des droits, sécurité, participation des personnes et cohérence d’équipe. Les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé soulignent régulièrement des difficultés récurrentes : manque d’harmonisation des pratiques, accompagnements parfois insuffisamment ajustés, repérage inégal des risques, communication imprécise ou non adaptée, et projets personnalisés appliqués de manière hétérogène. Cette formation répond à ces problématiques en aidant les équipes à comprendre, intégrer et appliquer ces repères essentiels pour renforcer la qualité, la bientraitance et la pertinence de l’accompagnement quotidien.

Compétences visées

Appliquer les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) dans les interventions quotidiennes pour garantir respect, autonomie, sécurité et participation.

Objectifs de la formation
  • Repérer les bonnes pratiques professionnelles (RBPP) dans les situations courantes du quotidien.
  • Comprendre les RBPP telles que définies par la HAS (fondements, objectifs, principes méthodologiques).
  • Adapter sa posture, ses gestes et ses modes d’intervention pour respecter les droits, la dignité, la sécurité et l’autonomie des personnes accompagnées.
  • Analyser une situation réelle et identifier ses risques, enjeux, et zones d’amélioration.
  • Co-construire des solutions pratiques et sécurisées en équipe, selon les recommandations professionnelles.
Contenu
  1. Les fondamentaux des bonnes pratiques professionnelles appliquées
    • La nature et la finalité des RBPP (HAS/ANESM) : repères, pas normes.
    • La logique terrain : comment elles orientent nos interventions quotidiennes.
    • Les 5 piliers pratiques : la dignité, la participation, la bientraitance, la sécurité / prévention des risques, la coordination.
  2. Les pratiques professionnelles observables sur le terrain
    • La posture professionnelle : distance adaptée, communication, présence.
    • Le respect du rythme, du choix, du consentement.
    • La gestion des comportements : exemples concrets (sans interprétation hâtive).
    • La sécurité au quotidien : déplacements, repas, toilettes, activités.
    • Les écrits et transmissions comme support de la qualité et de la continuité.
  3. Les bonnes pratiques en action dans les situations du quotidien : analyse de pratiques
    • L’accueil d’une nouvelle personne : comment l’installer dans une démarche bientraitante.
    • L’accompagnement dans les actes du quotidien (repas, toilette, lever, sorties).
    • Les interactions avec les familles.
    • La gestion d’un refus / d’une opposition — selon les RBPP “autonomie / participation”.
    • La gestion d’une situation à risque : chute, conflit entre résidents, crise émotionnelle, comportement perturbateur.
    • Analyse de situation en groupe avec une grille RBPP : Qu’est-ce qui est optimal ? à risque ? devenir bientraitant ?

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation

Bilan téléphonique avec le commanditaire (formation en intra)
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques utilisés

  • Apports en pédagogie active
  • Échanges et partages d’expériences avec les participants
  • Analyses de situation et travail en groupe
  • Diaporama (transmis aux participants au format numérique après la formation)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel

Cette formation peut vous être proposée sous les formats suivants :

Formation Intra Présentiel :

Merci de nous contacter pour un devis personnalisé.

Formation Intra Distanciel :

Merci de nous contacter pour un devis personnalisé.

Formation Inter Présentiel :

Merci de nous contacter pour un devis personnalisé.

Formation Inter Distanciel :

Merci de nous contacter pour un devis personnalisé.

Formation E-Learning:

Non disponible

Type de formation :

En intra

Format :

En présentiel

Délais d'accès :

De 2 à 6 mois en moyenne (nous contacter)

Fiche mise à jour en :

novembre, 2025

* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation

Vos référents :

contact@cjformation.com
+33 (0)6.09.08.02.20

Carine ANCIAUX
Présidente, Référente handicap
Référente pédagogique et numérique

Aurélie Fauchet et Claire Royer
Assistantes administratives

public

Public

Tout professionnel intervenant dans un établissement ou service médico-social

participants

Nombre de participants

De 2 à 10 personnes

duree

Durée conseillée

2 jours, soit 14h

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Formateur(trice) spécialisé(e)

materiel

Matériel nécessaire

Vidéoprojecteur et ordinateur pour l’intervenant(e)

pre-requis

Pré-requis

Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

calendrier

Date de notation de la formation

note

Note moyenne attribuée par les participants

/ 10
éligible au CPF

Formation éligible au CPF ?

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