Réf : CR09A
RÉDIGER DES TRANSMISSIONS CIBLÉES
L’exigence de traçabilité des informations et l’informatisation du dossier des patients est indispensable à la qualité de la continuité des soins et à la prévention des risques. Les transmissions ciblées participent ainsi à optimiser la prise en soin du patient. Retranscrire le raisonnement diagnostic et l’approche du prendre de soin peut être une difficulté pour le personnel soignant car il est indispensable que la rédaction soit structurée.
La formation a donc pour objectif de permettre l’acquisition de connaissances sur la méthodologie des transmissions ciblées et d’optimiser ainsi le temps des transmissions orales.
Compétences visées
- Rédiger des transmissions ciblées respectant les exigences afin d’assurer la qualité de la continuité des soins.
- Optimiser les transmissions orales en en ayant intégré les enjeux.
Objectifs de la formation
- Améliorer la qualité des soins et du prendre soin au travers des transmissions ciblées.
- Organiser un dossier patient conforme à la législation en vigueur.
- Comprendre les enjeux des transmissions ciblées pour la continuité des soins.
- Faire le lien entre transmissions ciblées, diagnostic infirmier et projets de soins.
- Optimiser le partage des informations afin d’améliorer la qualité des soins.
- Utiliser les transmissions ciblées pour rendre plus opérationnelles les transmissions orales.
- Rédiger des écrits structurés, opérants et exploitables par l’ensemble des acteurs afin d’assurer la continuité des soins.
- Identifier les caractéristiques et la finalité d’une transmission ciblée.
- Rédiger une transmission ciblée.
Contenu
- Le contexte et les principes des transmissions ciblées
- Les connaissances législatives.
- La collaboration et délégation.
- Les exigences de la HAS.
- Les normes de qualité des soins infirmiers.
- La loi du mars 2002 : informations communicables et non-communicables.
- La signification de « ciblé » pour les participants.
- Le « pourquoi » de l’appellation transmissions ciblée
- Les temps de transmission en Ehpad.
- Les enjeux des transmissions ciblées.
- Le partage des représentations des transmissions écrites d’un point de vue relationnel et organisationnel.
- La méthodologie des transmissions ciblées
- La structure des transmissions ciblées à l’aide de la méthode « données, actions, résultats (DAR) ».
- Les éléments nécessaires pour faciliter les évaluations PATHOS et GIR.
- La méthodologie des transmissions ciblées et des transmissions orales.
- Les macrocibles.
- Le raisonnement clinique dans les transmissions ciblées.
- Atelier pratique
En Intra sur mesure
Durée : 2 jours
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir ensemble
En Inter
Durée : 2 jours
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir en fonction de notre calendrier
* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation
Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation
Tour de table de recueil des attentes
Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la forrmation
Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)
Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :
- Apports théoriques et pratiques en pédagogie active
- Analyse de pratiques
- Exercices pratiques
- Diaporama (transmis aux participants), vidéoprojecteur et ordinateur
Public
Tout professionnel soignant devant rédiger des transmissions ciblées
Nombre de participants
De 2 à 8 personnes
Durée conseillée
2 jours, soit 14h.
Formateur(trice) pressenti(e)
Formateur(trice) spécialisé(e) en transmissions ciblées au sein d’un IFSI
Matériel nécessaire
Aucun
Pré-requis
Aucun
