FORMATION LE SOIN PAR LE TOUCHER MASSAGE

par | Traitements non médicamenteux

FORMATION LE SOIN PAR LE TOUCHER MASSAGE

Réf : TNM03A

LE SOIN PAR LE TOUCHER MASSAGE

Le concept du Toucher-massage a été créé en 1986 par Joël Savatofski, il se définit comme : « Une intention bienveillante qui prend forme grâce au toucher et à l’enchaînement des gestes sur tout ou une partie du corps, qui permet de détendre, relaxer, remettre en forme, rassurer, communiquer ou simplement procurer du bien-être, agréable à recevoir et, qui plus est à pratiquer. » Cette pratique rentre dans le cadre d’une démarche de qualité, d’un prendre soin centré sur la personne plutôt que sur sa pathologie (accompagnement de fin de vie, soulagement de la douleur, pratiques non médicamenteuses). Professionnaliser le toucher, c’est donc en faire un outil relationnel efficace et aidant dans l’accompagnement soignant.

La formation a pour objectif de permettre une approche corporelle attentive, respectueuse de soi et de l’autre en tenant compte de ses particularités, de son âge et de ses besoins.

Compétences visées
  • Améliorer ses compétences en relation d’aide avec la personne soignée par la pratique de gestes de confort, de bien-être et d’apaisement.
  • Mettre en place des techniques simples, concrètes et applicables s’adaptant aux besoins de la personne soignée et aux contraintes du personnel soignant.
Objectifs de la formation
  • Connaitre les principes de mise en œuvre du toucher relationnel et des ateliers massages.
  • Définir les bénéfices et les limites de la pratique du toucher dans la pratique quotidienne.
  • Pouvoir réaliser des soins adaptés en respectant les règles d’hygiène et de sécurité.
  • Utiliser le toucher comme un moyen relationnel dans l’accompagnement des résidents.
  • Développer une approche favorisant la détente, la coopération et une communication plus authentique dans la prise en soin quotidienne.
  • Organiser et animer une séance.
Contenu
  1. Le toucher : quelques principes
    • Les objectifs du toucher : apaiser, rassurer, stimuler, créer un climat de confiance et de détente, atténuer les douleurs, prendre conscience de son corps…
    • La peau comme vecteur de plaisir.
    • Le sens du toucher.
    • Les différentes formes de toucher.
    • Le toucher relationnel.
    • La communication par le toucher.
    • Les limites à la pratique du toucher.
    • Adapter son toucher aux différentes pathologies (dont la maladie d’Alzheimer).
    • Les applications possibles dans les différents services.
  2. Le massage
    • Les principes de base : poids du corps, respiration…
    • Les techniques : effleurage, pétrissage, pression, étirement, les mouvements circulaires.
    • Les différents massages et techniques associées.
    • Les différentes formes de massages.
    • Distinction entre massage thérapeutique et massage de bien être / modelage.
    • Précisions autour de ce qu’il faut faire de ce qu’il ne faut pas faire.
    • L’ergonomie du mouvement : posture du soignant, utilisation du transfert du poids du corps, pour soulager sans se fatiguer.
    • La Relaxinésie pour permettre l’acquisition de gestes sécurisants, de bercements et mobilisations douces pour favoriser le lâcher-prise, la détente, la relaxation du patient.
  3. L’organisation d’une séance
    • Rappel sur l’hygiène et ses règles.
    • Indications et contre-indications.
    • La préparation d’une séance dans une salle dédiée, dans la chambre du résident (Préparation, matériel, installation du résident).
  4. Animer une séance toucher-massage
    • Identifier ses réactions pour pouvoir accueillir celles du résident.
    • Savoir proposer des séances sans les imposer.
    • Réalisation-expérimentation des modelages en binôme.
En Intra
Durée : 2 jours Tarifs : sur devis Date et lieu * : à définir ensemble
En Inter
Durée : 2 jours Tarifs : sur devis Date et lieu * : à définir en fonction de notre calendrier
Sur mesure
Durée : 2 jours Tarifs : sur devis Date et lieu * : à définir ensemble

* Nous nous assurons de l'accessibilité du lieu pour les personnes en situation de handicap.

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la forrmation

Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :

  • Apports théoriques réalisés en pédagogie active
  • Ateliers pratiques
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
public

Public

Tout intervenant dans la relation de soin

participants

Nombre de participants

De 2 à 10 personnes

duree

Durée conseillée

2 jours, soit 14h

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Formateur(trice) spécialisé(e) dans les thérapies douces naturelles et la santé liée au Bien être de la personne âgée

materiel

Matériel nécessaire

Aucun

pre-requis

Pré-requis

Aucun

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