Formation favoriser la bientraitance et prévenir la maltraitance

Référence :

RPFB04A

Type de formation :

en inter, en intra

Format de la formation :

En présentiel

Fiche mise à jour en :

mai, 2024
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Inscription :

Pas de sessions organisées en préinscription

Formation favoriser la bientraitance et prévenir la maltraitance

Annoncée en 2018, la nouvelle stratégie nationale de prévention de la maltraitance et de développement de la bientraitance répond aux exigences du respect de la personne et de l’amélioration de la qualité de vie des personnes accueillies ». ʺ La posture professionnelle de bientraitance est […] une manière d’être, d’agir et de dire, soucieuse de l’autre, réactive à ses besoins et à ses demandes, respectueuse de ses choix et de ses refus. Elle ne peut se résumer à une série d’actesʺ. La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre (ANESM, juillet 2008). La formation vise à vous accompagner dans le déploiement d’une démarche bientraitante et dans la prévention de la maltraitance au quotidien.

Compétences visées
  • Développer une démarche bientraitante et prévenir la maltraitance grâce à son appropriation des principes éthiques fondamentaux
Objectifs de la formation
  • Distinguer les notions de maltraitance, de non traitance et de bientraitance.
  • Connaître et respecter le cadre législatif.
  • S’approprier les principes éthiques fondamentaux de la bientraitance.
  • S’inscrire dans une pratique d’accompagnement suivant les critères de bientraitance au sein de son institution.
  • Être sensibilisé à la réalité et aux risques de maltraitance.
  • Adopter une position professionnelle et responsable vis à vis de la loi et des dispositifs de protection du patient.
  • Repérer les actes de maltraitance et savoir agir en conséquence.
  • Développer ses aptitudes relationnelles pour une meilleure bientraitance a quotidien.
Contenu
  1. Les notions autour de la bientraitance
  • La maltraitance, la bientraitance et la non traitance : représentations, définition et principes.
  • Le cadre législatif autour de la maltraitance : articles 434 et al. du Code Pénal.
  • La reconnaissance officielle de la notion de bientraitance par la Haute Autorité de la Santé.
  • Les chiffres de la maltraitance en France, et la lutte contre elle.
  1. Les principes éthiques de bientraitance
  • Le concept de bientraitance.
  • Les textes législatifs relatifs aux droits des usagers.
  • Les droits fondamentaux de l’Homme : dignité et respect de la personne humaine, liberté individuelle, les atteintes à l’intégrité de la personne…
  • La charte des droits et libertés de la personne âgée.
  • Les principes éthiques fondamentaux.
  1. Les différentes formes de maltraitance.
  • Les abus physiques et psychologiques, négligences…
  • Les comportements à adopter : l’obligation de dénonciation et les limites du secret professionnel.
  1. La bientraitance au quotidien
  • Les différents aspects de la bientraitance.
  • Les composantes d’un comportement bientraitant au quotidien.
  • Le mieux « prendre en soin ».
  • Les différents moments : du lever à la nuit.
  • La bientraitance : une posture d’équipe
En Inter
En Intra sur mesure

* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation

Vos référents pédagogique :

contact@cjformation.com
+33 (0)6.09.08.02.20

Carine ANCIAUX
Présidente, Référente handicap
Référente pédagogique et numérique

Aurélie Fauchet et Claire Royer
Assistantes administratives

Nouvelle recherche par nom :

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation

Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges sur les pratiques actuelles et les représentations des participants
  • Exercices pratiques et mises en situation
  • Diaporama (Transmis après la formation)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel
  • Ordinateur et vidéoprojecteur
public

Public

Tout professionnel de santé

participants

Nombre de participants

De 1 à 10 personnes

duree

Durée conseillée

2 jours, soit 14h

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Formateur(trice) spécialisé(e) dans la relation bientraitante

materiel

Matériel nécessaire

Aucun

pre-requis

Pré-requis

Travailler dans un établissement de santé

calendrier

Date de notation de la formation

note

Note moyenne attribuée par les participants

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