FORMATION ANIMER AU QUOTIDIEN DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Animation

FORMATION ANIMER AU QUOTIDIEN DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Réf : RPFAN05A

ANIMER AU QUOTIDIEN DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

L’animation, au sein d’un foyer, fait partie intégrante du projet institutionnel et du projet d’accompagnement personnalisé. Les activités proposées permettent ainsi de mobiliser les capacités intellectuelles et physiques de la personne. Leurs buts sont multiples : favoriser l’autonomie, permettre le maintien de l’identité, entretenir le lien social etc. L’organisation d’animation pour les personnes en situation de handicap nécessite de connaître les handicaps et de pouvoir adapter l’animation au type de handicap. La formation a pour objectif d’acquérir les compétences nécessaires pour participer au projet d’animation et être capable d’utiliser les activités d’animation sociale pour susciter la participation et/ou prévenir l’isolement de la personne en situation de handicap en particulier.

Compétences visées
  • Utiliser les techniques d’animation adaptées aux types de handicaps pour animer un atelier en favorisant la participation.
  • Mettre en place un programme d’ateliers spécifique aux personnes en stuation de handicap.
Objectifs de la formation
  • Comprendre les enjeux et les intérêts de l’animation au quotidien, comme un véritable soin au travers de la relation et de la communication.
  • Connaître les différents handicaps et leurs spécificités.
  • Connaître les différentes activités/ateliers possibles et leurs objectifs.
  • Savoir repérer les besoins de la personne et proposer l’activité/l’atelier adapté.
  • Organiser un atelier ou une activité.
  • S’approprier les techniques d’animation adopter la bonne posture pour mettre en place une relation de confiance.
  • Développer ses compétences relationnelles dans une dynamique de bientraitance face à une personne en situation de handicap par la communication verbale et non verbale en utilisant les techniques de communication spécifiques aux différents handicaps.
  • Mettre en place une démarche collective et personnalisée de la mise en place d’un programme d’animation spécifique.
  • Evaluer les apports et les effets d’une activité
Contenu
  1. Les différents handicaps
    • Le cadre législatif de l’accès aux soins.
    • Les différents types de handicaps : caractéristiques, risques, conséquences.
    • Les attentes, besoins et désirs des personnes en situation de handicap (moteur et/ou cérébral).
    • Les problématiques de santé des personnes en situation de handicap.
  2. Les enjeux de l’animation au quotidien
    • L’animation : définition et principes.
    • Les enjeux de l’animation pour la personne et les liens sociaux.
    • Les objectifs de l’animation au quotidien.
    • Les différentes chartes encadrant l’animation.
    • Les clés de la réussite d’une animation.
  3. Les différents ateliers et activités et leurs objectifs
    • Les différents besoins de la personne en situation de handicap.
    • Les activités manuelles.
    • Les activités intellectuelles.
    • Les activités de soin et de confort.
    • Les dynamiques d’animation : animations sociales, animations thérapeutiques, animations de réhabilitation.
  4. La mise en place d’un atelier ou d’une activité
    • La gestion du temps et du rythme.
    • Les critères à prendre en compte.
    • Les étapes de déroulement d’une animation.
    • Présentation d’une séance d’animation : la fiche action
  5. Les techniques d’animation et la posture de l’animateur
    • La dimension d’accompagnement dans les activités.
    • La centration sur la personne, ses capacités, ses centres d’intérêt passés et présents.
    • La mise en place d’une relation d’aide basée sur le respect et la confiance.
    • Les différents modes de communication verbaux et non verbaux.
    • Les attitudes à favoriser et les risques de dérive dans la relation.
    • La prévention de la maltraitance lors de l’animation.
  6. Le programme d’activités/ateliers et leur évaluation
    • Une démarche pluridisciplinaire pour la mise en place d’un programme d’animations.
    • La définition des objectifs d’un programme.
    • La présentation d’un programme d’animation.
    • L’évaluation des activités ou ateliers mis en place.
En Intra sur mesure

Durée : 2 jours, soit 14h (en présentiel)
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir ensemble

En Inter

Durée : 2 jours, soit 14h (en présentiel)
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir en fonction de notre calendrier

* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la forrmation

Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages sur les activités actuellement proposées
  • Atelier pratique
  • Diaporama (Transmis après la formation)
  • Ordinateur et vidéoprojecteur
public

Public

Tout personnel exerçant auprès des personnes en situation de handicap

participants

Nombre de participants

De 2 à 12 personnes

duree

Durée conseillée

2 jours, soit 14h

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Formateur(trice) spécialisé(e) dans la prise en charge des personnes en situation de handicap et les techniques d’animation.

materiel

Matériel nécessaire

Aucun

pre-requis

Pré-requis

Aucun

Choisissez votre catégorie

calendrier

Date de notation de la formation

note

Note moyenne attribuée par les participants

/ 10
éligible au CPF

Formation éligible au CPF ?

Nos certifications

CJFormation s'engage

Qualiopi certification action de formation

Dans une démarche d'amélioration continue et de qualité, nous sommes  certifiés Qualiopi.

Date originale de certification : 16 juin 2020.

Certification N°: B00184.

Obligatoire dès janvier 2022 pour bénéficier des fonds publics d'investissement, la nouvelle certification qualité comprend 7 critères accompagnés de 32 indicateurs à respecter.

CJFormation s'implique depuis toujours auprès de ses clients et partenaires pour la qualité de ses prestations.

Cette certification est une nouvelle preuve d'engagement de qualité envers vous !
Renouvelée jusqu’en 2027, vous pouvez consulter notre nouveau certificat ci dessous.

Et aussi

Datadocké

Nous sommes Datadocké depuis avril 2017

ODPC

Nous sommes organisme DPC depuis 2017

Intéressé ?

Restez informé de nos dernières formations ? Laissez-nous vos coordonnées, merci.

Vous êtes inscrit, merci !

Share This