FORMATION MANAGER ET ENCADRER UNE EQUIPE (NIVEAU 2)

par | Management

FORMATION MANAGER ET ENCADRER UNE EQUIPE (NIVEAU 2)

Réf : MAN03A

MANAGER ET ENCADRER UNE EQUIPE (NIVEAU 2)

Compétences visées
  • Développer ses compétences managériales pour favoriser l’implication de ses collaborateurs et la cohésion d’équipe
Objectifs de la formation
  • Analyser ses pratiques managériales.
  • Identifier ses axes d’amélioration et mettre en place son plan d’action managérial.
  • Favoriser l’implication de ses collaborateurs par une vision claire des objectifs.
  • Renforcer la cohésion d’équipe.
  • Utiliser la diversité et la complémentarité de ses collabrateurs pour une meilleure performance.
  • Gérer ses priorités et savoir déléguer.
  • Prévenir et gérer les conflits au sein d’une équipe et/ou avec un membre de l’équipe.
  • Développer ses compétences relationnelles managériales.
Contenu
  1. Etat des lieux de ses pratiques managériales
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants.
  • Analyse des pratiques managériales actuelles sur un plan individuel et collectif (communication, motivation, performance, organisation, valeurs, objectifs, sens du travail).
  • Analyse de ses modes de communication managériaux (distinguer bienveillance, fermeté, autorité et autoritarisme).
  1. La cohésion d’équipe pour l’efficacité collective
  • Les caractéristiques d’une équipe et d’un travail d’équipe.
  • Les fondamentaux de la performance collective et l’effet de groupe.
  • Diagnostic de son équipe : points forts, difficultés rencontrées.
  • Définition d’un plan d’action d’amélioration pour une meilleure agilité.
  1. Mon équipe a du talent
  • Les fondamentaux de la motivation individuelle et collective.
  • L’identification des points forts et axes d’amélioration de chacun.
  • Les techniques et méthodes pour entretenir la motivation.
  • Définition d’un plan d’action d’amélioration.
  1. L’organisation du travail
  • Les principes de base de la gestion des priorités.
  • Les principes et méthodes de délégation.
  • La fixation d’objectifs pour soi et son équipe.
  1. La prévention et la gestion des conflits
  • Les conflits et les origines des conflits.
  • Les étapes d’évolution d’un conflit.
  • Les moyens et techniques de prévention des conflits.
En Intra

Durée : 2 jours
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir ensemble

En Inter

Durée : 2 jours
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir en fonction de notre calendrier

Sur mesure

Durée : 2 jours
Tarifs : sur devis
Date et lieu * : à définir ensemble

* Nous nous assurons de l'accessibilité du lieu pour les personnes en situation de handicap.

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la forrmation

Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :

  • Méthode active de découverte basée sur les connaissances et expériences des participants
  • Jeux et jeux de rôle complétés par des apports théoriques
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
public

Public

Tout manager confirmé

participants

Nombre de participants

De 2 à 10 personnes

duree

Durée conseillée

2 jours, soit 14h

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Formateur(trice) spécialisé(e) en techniques managériales

materiel

Matériel nécessaire

Aucun

pre-requis

Pré-requis

Aucun

Catégories

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Certification Qualiopi

Dans une démarche d'amélioration continue et de qualité, nous sommes depuis le 16 juin 2020 certifiés Qualiopi.

Obligatoire dès janvier 2022 pour bénéficier des fonds publics d'investissement, la nouvelle certification qualité comprend 7 critères accompagnés de 32 indicateurs à respecter.

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